试论大学英语课程体系建设

摘要：

我国大学英语教学千校一面,课程零散而不成体系着实令广大学者忧心.本文作者根据自己组织全国大学英语课程设置调查及参与《大学英语教学指南》(简称《指南》)研制的经历与感悟,从重申大学英语课程的性质与定位入手,解读《指南》有关课程设置的基本内容,通过新《指南》和上一版《大学英语课程教学要求》(简称《要求》)的对比进一步彰显《指南》的特色,并基于前述解读,预判基于《指南》的新一轮大学英语课程体系建设的趋势与特征.

关键词：《大学英语教学指南》、《大学英语课程教学要求》、大学英语课程体系

所属期刊栏目：13

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2016-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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