翻译教学研究：理论与困境

摘要：

本文对社会建构主义翻译教学理论、后现代主义教学思想、哈提姆和梅森以及基于篇章语言学或功能翻译观的教学理论作了述评，并在此基础上对目前翻译教学的理论研究现状作了探讨，指出：翻译教学方法需要基于一个解释翻译能力形成过程的学习理论和解释翻译策略选择过程的翻译理论；行动中研究是翻译教学研究的重要途径。

关键词：翻译教学、翻译理论、教学研究

分类号：H315.9(英语)

在线出版日期：2012-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：82-88,93