10.3969/j.issn.1672-9382.2011.04.013
高校青年外语教师自主专业发展现状和对策研究
高校外语教师专业素质的高低直接关系着外语教学改革的成效。高校外语教师年轻化特征明显,其处于重要的专业形成和发展关键期,具有极强的可塑性。本文结合教师自主专业发展的内涵,对高校青年外语教师自主专业发展现状进行分析,提出促进青年外语教师自主专业发展的策略。
青年教师、专业发展、现状分析
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G451(教师与学生)
广东省教育科研“十一五”规划2010年度项目“高职院校英语教师专业发展模式研究”20100k134
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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