体验英语学习的二语习得理论基础

摘要：

本文探讨了体验英语学习的第二语言习得理论基础,分别从第二语言认知、第二语言交互和第二语言语用的角度分析体验英语学习法的理据,并以<大学体验英语综合教程>为实例进行了分析.

关键词：体验英语、二语习得、认知理论、语用能力、交互理论

所属期刊栏目：6

分类号：H319(英语)

资助基金："体验式外语教学理论与实践"国家社会基金项目项目06BYY022的子课题成果

在线出版日期：2012-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：76-81,106