10.3969/j.issn.1672-9382.2007.06.007
书面语际语中情态意义表达的语用分析
本文以非英语专业大学生英语作文作为语料,对其书面语中情态意义表达的手段与英语本族语使用者在表达手段上存在的差异以及中国学生在表达情态意义时存在的主要问题等进行了研究,分析了其形成原因,并在此基础上就如何帮助学生掌握情态意义的表达提出了若干教学建议.
情态意义、语际语、语用分析
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H030(语义学、语用学、词汇学、词义学)
2012-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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