教育改革的”体制视角”
@@ ”总控制室”角色我国高等教育在1997年以前发展显然过于迟缓,在1988年以前全国普通高校一直稳定在1075所左右,但在1998年只剩1022所;而1999年后大大增速,连年扩招,到2002年增至1396所,校数增加37%,学生数增加165%,绝大部分新增学生挤进了老院校而使之不堪重负.
教育改革、体制、总控制室、学生数、普通高校、高等教育、院校、角色
G4(教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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教育改革、体制、总控制室、学生数、普通高校、高等教育、院校、角色
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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