多样性发展中的选择——浙江树人大学办学模式探析

摘要：

@@ 在全国第三次教育工作会议后,我国的民办高等教育事业得到了快速发展,涌现了许多不同办学类型的民办大学,呈现出发展的多样性,这是我国教育改革带来的好现象,也有助于我国形成民办学校与公办学校共同发展的格局.<中华人民共和国民办教育促进法>颁布实施后,如何在规范各类民办学校办学行为的过程中,切实形成它们的自我约束、自我发展的有效机制,保证教育质量,保证各类民办学校持久健康地发展?是一个值得我们认真思考的问题.我们试从浙江树人大学19年办学历程的几个方面进行剖析,来探讨民办学校的办学模式,以供参与和关心民办教育事业者参考.

机标关键词：多样性、选择、浙江、树人大学、民办学校、民办教育、教育事业、教育工作会议、人民共和国、自我发展、有效机制、民办大学、教育质量、教育改革、公办学校、办学行为、办学模式、办学历程、办学类型、民办高

分类号：F2(经济计划与管理)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：73-75