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受教育首先是一种公民权利

引用
@@ 教育的捉襟见肘应该从改革财政体制的方向来考虑,而不是利夺贫困地区受教育的权利.作为一个发展中国家,如果让教育成为金钱的奴仆,那么断送的就不是穷孩子的前途,而是整个民族的未来.

教育、发展中国家、贫困地区、财政体制、育成、权利、奴仆、民族、金钱、改革

S85;S83

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

54-55

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中国改革

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11-3198/F

2002,(6)

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