实例二让初中教育满足农民需求

摘要：

@@ 初中教育能否满足农民的要求?重庆潼南县创出了一条新路.他们重新给农村初中教育定位,在31个乡镇41所农村初中实施”文化农技并进”教育,打造初中生”两翼”--升学有基础,务农有技术.所谓”文化农技并进”教育,是在保证执行九年义务教育课程的前提下,不延长学制,不改变农村初中全部文化课程的科目和课时,引进”绿色证书”的教学内容,强化农村初中农业知识和生产实用技术教育,使学生既完成国家规定的普通初中课程计划的学习任务,领到”初中毕业证书”,又学完”绿色证书”培训计划所要求的内容,获得”绿色证书”.”两证”教育的具体做法是:

机标关键词：初中教育、绿色证书、农村、义务教育课程、文化课程、培训计划、课程计划、教育定位、教学内容、技术教育、国家规定、毕业证书、潼南县、初中生、长学制、重庆、知识、学习、学生、乡镇

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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