素质教育应从教育者开始

摘要：

@@ 近年来,从中央到地方,从家庭到社会,对青少年素质教育普遍关注.作为最直接、最经常、最有效地给予青少年影响、教育的实施者--教师,如何把素质教育落到实处,培养高素质的人才,已成为现阶段亟需解答的重要课题.江苏省沛县中学从教育者本身首先受教育开始,进行了大胆创新的实践.

机标关键词：素质教育、青少年、实施者、教育者、江苏省、中学、实践、人才、沛县、培养、课题、教师、家庭、创新

分类号：D9 ;TD8

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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