论翻译认知过程研究实验范式与情境范式的融合与整合

摘要：

本文从学理基础、方法论特色及研究焦点等维度展示认知翻译学CTIS实验范式和情境范式的发展脉络及学术特质,综合探讨和深入比较两种范式对认知翻译学理论创建和学科建构的意义与价值;强调两种范式在认知翻译学CTIS中应共轭并进,协同促进认知翻译学理论创建和学科建构.

关键词：实验范式、情境范式、翻译认知过程研究

所属期刊栏目：43

分类号：H059(写作学与修辞学)

资助基金：国家社会科学基金;广东省社会科学基础理论研究重大项目;广东外语外贸大学重大培育项目

在线出版日期：2022-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：20-28