把握翻译硕士培养内涵提升教学研究自信——穆雷教授访谈录
穆雷教授基于自己十余年的调查、实践和研究,指出要把握翻译硕士(MTI,Master of Translation and Interpreting)人才培养内涵,理念转变至关重要.她对课程设置、翻译技术、实习实践等培养过程的重要环节提出了自己独到的见解.她认为,我国的翻译教育研究还需进一步深入,因为丰富的翻译教学资源为我们开展研究提供了便利条件,中国学者要确立自己的学术研究自信.
翻译硕士、理念转变、把握内涵、研究自信
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H059(写作学与修辞学)
本文是全国翻译专业学位研究生教育研究项目“MTI国际化培养模式探索”;外语教学与研究出版社大学外语教学科研项目“中国翻译专业学位研究生教育十年研究”;南京农业大学研究生教育教学改革研究、实践项目“”一重点、二导向”模式下的行业类院校翻译硕士
2020-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
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