同声传译的多任务处理模式
从认知科学角度研究口译始于六十年代,并已发展成为当今西方口译研究的主要方向之一.本文着重介绍Gile的同声传译多任务处理模式,这一模式建立在认知科学概念上,其目的不是要描述口译过程,而是解释口译中出现的困难及译员常用的对策.Gile的模式及处理能力这一概念对以Seleskovitch为代表的传统口译理论提出了挑战并给口译教学带来了新的启示.
同声传译、模式、处理能力、口译研究、口译教学
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H059(写作学与修辞学)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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