"1+X"证书制度对会计人才培养变革的推动作用分析

摘要：

"1+X"证书制度的提出,为高职院校的人才培养指明了新的方向,也提出了新的要求和挑战.文章通过梳理高职会计人才培养模式的现状,找出存在的问题,从而进一步分析"1+X"证书制度对高职会计人才培养模式的影响,找准证书在开发和应用过程中的难点并提出对策建议.

关键词："1+X"证书、职业教育、会计人才培养

分类号：F230-4;G712(会计)

资助基金：山东省教育科学十三五规划自筹课题财务智能化发展与会计专业实践教学双向赋能机制研究项目2020ZC333

在线出版日期：2022-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：164-165