加强功底拓宽书路——国家艺术基金书法创作人才培养班部分学员笔谈

摘要：

曹恩东:徐利明老师提出的『刻铸铭文笔墨化,民间书法文人化』这一教学理念,对于我们如何取法古书迹,具有重要的方法论指导意义.例如,习书钟鼎彝簋再不能为追求雄朴的表象和剥蚀、风化的意趣,用笔颤抖做作、拘窘刻画,了无艺术灵韵,而是要追寻书写性,『透过刀锋看笔锋』,体察毛笔在二维空间运动中呈现出自然有序的时间节奏及其空间构成形式.关注汉字本身书写的气象及其笔画运行过程中呈现出的细微变化,表现出雄浑古拙的『金石味』.再如取法简犊、写经、刻石题记,不能像当下一些流行书家的无法度随意胡涂乱抹,任意夸张变形,而是笔下要呈现出『翰不虚动,下笔有由』的约束,这种理念,是建立在以『意』 『韵』为核心的表现模式上的『无意于佳乃佳』的书写要求.体现出『书卷』形式所表现出的和谐轻松、遒劲多姿的形式美感.

机标关键词：国家艺术、基金、书法创作、人才培养、学员、书写性、自然有序、运行过程、形式美感、无意于佳、时间节奏、民间书法、教学理念、夸张变形、空间运动、构成形式、表现模式、文人化、微变化、方法论

分类号：F27;F12

在线出版日期：2017-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：188-191