10.3969/j.issn.1003-1782.2012.06.003
我的创作和研究途径
一、我的临习道路我的读书年代,从小学三年级开始,有毛笔字课,在课堂上写,是老师用大的米字格写了字样,挂在黑板上,照了临写.也有家庭作业,小楷是用毛笔字抄课文.记得在五年级,有次我写好小楷出去玩了,回来父亲问我,本子上的字是我请谁代我写的.
2015-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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