蒲公英评论网络互动平台:教育评论理念与操作创新

摘要：

中国教育报刊社在媒体融合转型中,重点打造了新型评论网站“蒲公英评论网络互动平台”.该网站2015年3月开通上线,经过多次迭代升级,现已聚集了5000多名教育评论写作者和爱好者,成为一个具有较高专业水准和广泛社会参与度的教育类主流舆论平台,也是中国教育报刊社探索传统媒体和新兴媒体融合的重要试验田.

关键词：媒体融合、教育评论、评论工作室、中国教育报刊社

在线出版日期：2018-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：94-95