期刊专题

10.3969/j.issn.1003-1146.2018.07.018

青年教师公派访学的“个人指南”

引用
本文结合作者自身的经历,同时访谈了多位曾经和正在欧美知名高校访学且成果颇丰的高校教师,就申请和实施访学过程中的重点、难点、注意事项、心得体会等做了详细介绍.

国家留学基金委、访问学者、学术生涯、新闻传播

2018-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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中国记者

1003-1146

11-1275/G2

2018,(7)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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