新媒体环境下,幼师群体报道应客观公正,而非以偏概全

摘要：

近年来少数幼儿教师的虐童行为引发广泛关注,导致幼儿教师在媒体上的形象大幅滑坡.本文认为,媒体不能一味追求阅读量而爆炒少数虐童事件.在进行舆论监督的同时,也有义务通过客观公正全面的报道,展现一个更为真实、多维的幼师群体形象.

关键词：幼儿教师、网络新媒体、社会责任

在线出版日期：2018-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：66-68