期刊专题

透视与分析:教育改造工作核心机制之重构

引用
以监狱为视角,从随机抽样、问卷调查、数据分析入手,采取实证与理论研究相结合的方法,从民警和罪犯两个维度对当前教育改造工作认知的解读进行结果描述,并解析当下罪犯教育改造工作的表象,在此基础上提出教育改造工作核心机制的重构思路,试着架构较为“完美”的罪犯教育改造工作框架,促进罪犯改造质量的稳步提升.

监狱、教育改造、现状剖析、机制重构

D926.7(中国法律)

2016-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

97-103

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