对矫正教育学基本范畴与研究方向的新思考

摘要：

在我国矫正领域法治化、科学化和专业化的变革中,矫正教育学研究正面对新的实践、新的认识领域和新的工作标准,重新思考矫正教育学科的基本范畴及研究方向,无论对其生成意义上的知识建构,还是发展意义上的理论、技术与方法的创新,并以此发挥其引领变革与指导实践的作用,具有十分重要的意义.

关键词：矫正教育学、基本范畴、研究方向

分类号：D926.7(中国法律)

在线出版日期：2009-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：104-107