劳动教养性质的理论思考
劳动教养性质对劳动教养法律制度的定位具有决定意义,是劳动教养立法工作的前提和基础.认识劳动教养制度的性质应从辩证法、认识论、逻辑学等理论方面进行科学论证,超越其表面现象的束缚而把握其本质属性,劳动教养的性质应定位为强制性教育矫正.
劳动教养、本质属性、强制性、教育矫正
D926.7(中国法律)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
33-35
劳动教养、本质属性、强制性、教育矫正
D926.7(中国法律)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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