罪犯思想教育接受机制的构建与优化

摘要：

接受是罪犯思想教育的重要环节.本文从提高思想教育的实效性出发,从”接受者”的角度而不是从”教育者”的角度,分析了思想教育接受机制的内涵与构成,提出了思想教育机制与优化的原则、策略和措施.

关键词：主体性、内化机制、构建与优化

分类号：D926.7(中国法律)

在线出版日期：2008-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13