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岗位廉政教育模式的新探索

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@@ 面对党员干部个体差异化、社会价值观念多元化的新形势和公职人员岗位差异性的特点,如何创新反腐倡廉教育的内容和方式方法,切实增强教育的科学性、规范性和有效性,是摆在各级纪检监察机关面前的一个重要课题.浙江省杭州市借鉴国外针对不同岗位公职人员开展不同内容行为规范教育的做法,积极探索公职人员岗位廉政教育的新途径,初步走出一种针对不同岗位、不同对象开展廉政教育的新型教育模式.

岗位、廉政教育、新型教育模式、公职人员、行为规范教育、社会价值观念、反腐倡廉教育、内容、纪检监察、方式方法、党员干部、浙江省、有效性、新形势、新途径、科学性、杭州市、规范性、多元化、差异性

D9(法律)

2010-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国监察

1001-2109

11-2474/D

2010,(16)

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