媒体融合背景下期刊影响力提升的探讨与实践

摘要：

数字时代,新媒体技术带来融合的多元性,传统期刊业的内容传播生态逐渐被打破,以人为媒的社交分发改变了学术传播的方式.媒体融合背景下衡量期刊影响力的,不仅是下载次数、引用频次,更是高质量内容在全媒体时代的覆盖力和传播力.本文以《中国大学教学》期刊为例,通过对读者画像和媒体使用习惯的描摹,基于编辑分发、社交分发双轮驱动的传播动力机制,梳理了期刊内容再传播路径与推进策略.

关键词：期刊影响力、媒体融合、学术传播生态、分发机制、《中国大学教学》

分类号：G237.5;G649.21;TS881

在线出版日期：2022-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：66-70