数字时代的阅读危机与应对策略——以欧美数字阅读为例
数字媒介的普及与阅读方式的变革加剧了世界各国的阅读危机,呈现数量危机、结构危机、观念危机三大表征.欧美数字阅读推广项目在开发数字阅读导引、鼓励数字故事创作、培养儿童和青少年数字阅读技能等方面的成效较为显著.借鉴欧美阅读经验,结合我国实际,本文提出加强数字阅读顶层设计、重视数字阅读实证研究、创新青少年数字阅读推广路径的建议,助力数字化时代的全民阅读和社会主义文化强国建设.
阅读危机、数字阅读、阅读推广、欧美经验、全民阅读
广东省教育科学规划项目;深圳市建设中国特色社会主义先行示范区研究中心重大课题
2022-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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