“停课不停学”下教育出版融合发展的思考

摘要：

由新冠肺炎疫情引发的“停课不停学”带来了教育教学方式的变化,在一定程度上倒逼教育信息化的进程.推动教育教学方式发展的力量也是推动教育出版融合发展的力量,本文针对疫情带来的教育教学变化,对教育出版企业融合发展的挑战与机遇进行分析,进而提出应该如何更好地服务教育教学的对策,以供借鉴.

关键词：新冠肺炎疫情、停课不停学、教育出版、融合出版

分类号：F0;G640;G434

资助基金：江苏省期刊协会重点资助课题2019JSQKA13

在线出版日期：2020-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：56-59,86