浅谈教育信息化2.0时代编辑工作内涵的转型升级

摘要：

《教育信息化2.0行动计划》的发布,确立了”互联网+教育”的具体实施计划,标志着教育信息化从1.0时代进入2.0时代,编辑需完成思维及全流程工作内涵的转型升级,即项目策划顺应”互联网+教育”的发展趋势,实现”互联网+出版”的转型升级;塑造并持续开发在线开放课程与新形态一体化教材”互联网+”式互动的新产品;营销推广实现从”流量思维”到”流量池思维”的裂变.

关键词：教育信息化、在线开放课程、新形态一体化教材、流量池思维

分类号：G23(出版事业)

在线出版日期：2018-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：70-73