论多维度审视编辑人才培养模式
新闻出版行业在新媒介技术条件下获得进一步发展的先决条件,是新型编辑人才.探索新型编辑人才的培养模式,应多维度加以审视.一是技术手段与信息内容的维度;二是媒介融合趋势与受众(用户)细分要求的维度:三是非专业维度.从不同维度进行考量,可以把编辑人才的培养划分为几种主要模式.不同的模式,发挥着不同的作用,对应着不同的行业形态.与此同时,非职业编辑群体大量涌现,也对整个行业产生了不可忽视的影响.关注这一业余编辑群体、为非专业媒体提供”大众编辑教育”,有可能成为促进整个行业人才建设的一种路径.
编辑、业余编辑、人才培养、多维度
G23(出版事业)
2010-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
27-32,48