临床病理讨论在病理住院医师规范化培训中的作用

摘要：

病理学是基础医学与临床医学之间的桥梁学科,是临床诊断的"金标准".在病理住院医师规范化培训中,应发挥病理学以形态学为主的学科优势,将理论与实际相结合.通过带教教师组织及实施临床病理讨论,引入典型病例,使学生综合运用以病理学知识为主的多学科知识,分析、解决临床实际问题.这一教学模式有助于激发学生对病理学的学习兴趣,调动学习积极性;提高学生对知识的自学能力、语言表达能力、团队协作能力及与临床医师的沟通能力,使学生早日进入"病理诊断医师"的角色.同时,也能促进及融洽师生关系,提高带教教师知识储备、专业理论水平及教学组织能力.

关键词：临床病理讨论、住院医师规范化培训、病理学

所属期刊栏目：23

分类号：G642;G40-052.2;D22

在线出版日期：2022-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：99-101