三位一体管理模式在临床护理教学管理中的探索

摘要：

临床护理教学实施领导、管理、服务"三位一体"的管理模式,强调"领导"提出引导方向,"管理"侧重督查教学质量,"服务"着重教学、教师和学生三者紧密结合,形成团结向上的氛围,推动医院的护理教学快速发展,提高临床护理教学的管理水平.

关键词：三位一体、管理模式、临床护理教学

所属期刊栏目：14

分类号：TF7;TP3

资助基金：首都医科大学校长基金10JYY-104

在线出版日期：2013-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：72-74