谈血液净化中心进修护士的临床教学方法

摘要：

回顾性分析近4年在进修护士的临床教学采用程序教学模式的同时,运用了导师负责制和个体化教学相结合的方法.21名进修学员结束进修时的理论、操作考核成绩平均为97.3,进修学员对带教老师的满意率为100%,进修学员回到原单位多数成为血透室的骨干.进修护士的带教采用上述教学方法,有效的提高了临床教学质量.

关键词：血液净化、临床教学、程序教学模式、导师负责制

在线出版日期：2013-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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