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10.3969/j.issn.1672-2566.2012.08.029

谈临床实习管理

引用
本文立足当前医学教育实际,提出通过制定各项实习规章制度、严格考核制度,强化教师教学意识及实习带教资格认定制度,强化"三基"训练及培养实习生临床思维能力,实施分层管理制度、提高带教教师自身修养和加强带教教师培训等方面进一步规范临床实习管理,不断提高临床实践质量,培养更多优秀医学人才.

临床实习、管理

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R19;G64

2012-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国病案

1672-2566

11-4998/R

13

2012,13(8)

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