首都高校女大学生体育知识现状与提升策略研究

摘要：

体育知识在当代教育改革和核心素养培养中的价值凸显,但在体育教学实践中发现女大学生健康风险偏高,需通过提高学生的体育知识水平和运动认知来改善其身体健康状况.通过对北京两所大学 228 名女大学生的问卷调查,发现女大学生对体育知识的总体认知水平较低,同时发现运动行为与实践性体育知识高度相关,而与文化性、健康性和体能发展性的体育知识没有相关性.建议加强体育知识的学习,尤其是对健康行为知识的学习,对运动行为差等的学生要重点关注;并且在教学中以学生对实践知识的兴趣为起点,结合"学练赛"以及核心素养的培养,使学生成为知识渊博且有运动能力的全面发展的人.

关键词：体育知识、体育认知、运动行为、女大学生

所属期刊栏目：36

分类号：C913.68(社会学)

资助基金：北京科技大学第八批核心课程建设项目KC2020TS06

在线出版日期：2024-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：115-122