"女性与社会"课程的教学实践与思考

摘要：

性别教育在高等教育中的重要作用逐渐凸显,公选课"女性与社会"课程能够解决学生的成长困惑,很好地实现教学目标.但是在教学实践中,也存在着对课程设立的必要性进行质疑、课程定位遭遇歧视和偏见以及课程教学方式有待丰富等问题.依据女性学课程理论和实践,对其教学改革提出如下建议:在性别教育的理论基石上设立女性学课程,将社会性别理念纳入课程目标,注重女性主义教学法等多种教学方法的运用.

关键词：女性与社会、女性学课程、女性主义教学法

所属期刊栏目：30

分类号：G776(社会教育)

资助基金：辽东学院科研项目博士科研启动基金"马克思主义经典作家的女性解放思想研究"2016BS004;辽宁省社科规划基金项目"农村进城务工女性群体的社会地位研究"L17BSH010;辽宁省文化社会学学会重点课题LNWHSHXZKT201709

在线出版日期：2018-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：42-46