抗战时期周南女学生对国民身份的认同与践行

摘要：

尽管“女国民”观为精英男性所倡导，终极目标是建构民族国家，却为知识女性包括女学生建构自身主体身份提供了契机。全面抗战时期，周南女学生在政府宣导、学校引导及新一轮妇女解放浪潮等多重因素影响下，不仅认同“爱国救国，匹妇有责”、“同担责任，同为国民”等政治话语，且以刻苦向学、办理民校、募捐劝储、农业生产等方式予以践行，以获得与男性平等的国民身份，客观上推动了近代妇女运动的发展。

关键词：周南女学生、抗战时期、国民身份

分类号：D442.9(妇女运动与组织)

资助基金：教育部人文社科基金规划项目“在责任与权利之间中国近代妇女运动的政治伦理价值取向研究”的部分研究成果，项目编号12YJAZH130。

在线出版日期：2014-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：108-113