幼儿园多媒体教学研究评析

摘要：

近10年有关幼儿园多媒体教学研究的文献资料显示:利用多媒体技术可以有效地促进教学,调动幼儿参与学习,提高教学效率,但在实践中存在着教学观念有偏差,管理松懈,硬件配备、软件开发缺乏保障等问题.现有研究对幼儿园多媒体教学实践的指导作用非常有限,今后应重点加强对教师信息观念、技能培训,多媒体教学管理机制,多媒体教学中幼儿、师幼互动的研究和国外研究成果的译介,更加关注实证和理论研究,促进质性和量化研究的结合.

关键词：多媒体教学研究、幼儿园、现状分析、期刊文献

所属期刊栏目：23

分类号：G610(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2012-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：119-122