英国"互动式"教学及对我国妇女干部培训的启示

摘要：

现代成人教育的目的不仅仅在于"充电"、补充知识,更重要的是人的全面发展、能力的培养和综合素质的提高.英国成人培训的"互动式"教学有别于传统教学方式,创造了师生平等交流的教学情景,使师生在交互影响和交互活动中产生教学共振,实现了教学相长的培训效果.我国的妇女干部培训应借鉴英国的经验,在教学理念、教学方式、教学效果上有所创新.

关键词：英国、教学方式、妇女干部培训

所属期刊栏目：18

分类号：C913.68(社会学)

在线出版日期：2006-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：93-96