10.3969/j.issn.1007-3698.2005.03.018
中国古代女性文化教育特征刍议
通过考察,我们不难发现,中国古代女性文化教育上的第一个明显的特征表现为家庭化,家庭化的文化教育是中国古代女性文化教育的主要方式;其次是偏重伦常道德、规范女性行为的特征;第三则是喜爱文史的特征,即大多数女性都喜爱文史知识,重在对自己文学修养的提高上,而并非像男性那样非得去读枯燥乏味的经书、或者囿于入仕或科举不得不读固定的书本.
中国古代、女性文化教育、特征
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D442.9(妇女运动与组织)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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