10.3969/j.issn.1007-3698.2004.02.005
素质教育的价值理念论纲
素质教育的提出、实施和推进,是在教育观念特别是教育价值观念转变的条件下,在新的教育价值观念的指导下进行的.素质教育,无论从理论层面,还是从实践层面,都包含着一定的价值观念、价值精神.素质教育所主张和坚持的价值理念、价值精神,是社会价值与个人价值的统一,科学价值与人文价值的统一,效率价值与公平价值的统一.
素质教育、传统教育、价值理念
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G40-012(教育学)
2004-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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