认知训练在老年认知功能障碍人群中的研究现状与展望

摘要：

认知训练是一种重要的针对老年认知功能障碍人群进行的非药物干预手段，通过对不同认知领域进行训练提升认知功能、改善生活能力。现回顾既往不同类型的认知训练研究，探讨认知训练对老年认知功能障碍人群认知能力的提升作用，并分析其改善认知能力的神经机制，在此基础上指出既往研究设计的不足及对未来研究规范和效果提升的展望。

关键词：认知疗法、认知障碍

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资助基金：国家重点研发计划2018YFC1315200;国家自然科学基金杰出青年项目81625025;国家自然科学基金重点国际（地区）合作研究项目81820108034;National Key Research and Development Project of Chinagrant number: 2018YFC1315200;National Science Fund for Distinguished Young Scholarsgrant number: 81625025;Funds for International Cooperation and Exchange of the National Natural Science Foundation of Chinagrant number: 81820108034

在线出版日期：2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1449-1452