产教融合背景下"金字塔"式护理专业人才培养模式改革与探索

摘要：

在产教融合大背景下,如何提升护理专业人才培养质量成为医学教育的关注点.本文探索了构建医教融合平台作为顶层设计,专业导师制与临床导师制两种机制协同运行,优化适合于临床岗位胜任力需要的师资建设体系、课程教学体系及考核评价体系三套体系的护理专业人才培养模式,通过实践,该模式可以有效促进医教产学研一体化发展.

关键词：产教融合;高职护理;人才培养模式

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资助基金：浙江省高等教育十三五第二批教学改革研究项目;浙江省高校实验室工作研究项目

在线出版日期：2021-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：192-196