贵州省财经类高校学生健康素养调查研究

摘要：

目的 从人口学、年级、专业等特点了解贵州省财经类高校学生健康素养水平,为相关健康教育、健康促进工作提供实证支持.方法 采用分层整群随机抽样法对贵州省某财经类大学学生及近两年毕业生进行健康素养水平调查,问卷以《中国公民健康素养——基本知识与技能(试行)》内容为基础自行设计.结果 ①贵州省财经类高校学生整体健康水平为14.2％,农村、城市生源健康素养水平为13％、14.1％(χ2=40.73,P<0.01),不同年级、专业学生健康素养统计结果分别为(χ2=18.43,P<0.05)、(χ2=32.20,P<0.01),不同性别、生源地、民族学生无明显区分;②健康知识、健康行为和健康技能三方面素养水平分别为22.5％、13.6％、14.3％.其中,农村和城市生源在健康技能方面存在差异(P<0.01),不同年级、专业学生在健康知识方面存在差异(P<0.05、P<0.01).③安全急救、科学健康观、健康信息、传染病防治、基本医疗和慢性病防治六类健康问题素养水平分别为:39.1％、35.5％、24.1％、12.1％、12.3％、17.2％.结论 ①贵州省财经类高校学生整体健康素养水平较低,并呈现出城乡、年级、专业等结构特征区别;②不同生源类别、年级、专业学生在健康素养水平、健康知识与健康技能方面存在较为显著的差异.③六类健康问题素养与国家《健康中国行动(2020-2030)》中要求的预期标准还存在着一定的差距.

关键词：贵州省高校、财经类、健康素养、对比

所属期刊栏目：6

资助基金：贵州财经大学2018年教学质量与教学改革科研项目;基于学生健康素养提升的《体适能》教学改革与课程建设

在线出版日期：2020-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：42-45,48