基于案例教学的护理管理学课程思政建设的探讨

摘要：

"课程思政"作为高校中立德育人教学的新理念和新模式,亟待在护理学专业课程中展开实施.通过案例教学的模式,将"课程思政"融入《护理管理学》的课堂中,将思想引领和专业知识相结合,在加强专业技能培养的同时,实现专业教学与思想价值引领的统一,从而培养出德才兼备的高素质护理人才.

关键词：课程思政、护理管理、案例教学、融入

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资助基金：广西医科大学课程思政建设项目"基于案例教学的护理管理学课程思政建设的探讨";全国医学专业学位研究生教育指导委员会2018年研究课题"跨学科教学课程在护理硕士专业学位研究生培养中的探索与实践"

在线出版日期：2020-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-23,28