探讨情境式交往训练在双相情感障碍缓解期患者中的应用效果

摘要：

目的 探析对双相情感障碍缓解期患者应用情景式交往训练的临床效果.方法 取2018年在本院心身医学科确诊为双相情感障碍缓解期并接受干预的50例患者为分析对象,所有患者均接受情景式交往训练手段进行干预,对患者相关临床数据以及干预前后指标变化情况以回顾性方式进行分析,归纳情景式交往训练的应用效果.结果 相对于干预前,患者的抑郁和狂躁状态有明显改善,前后存在统计学意义(P<0.05);相对于干预前,患者生活质量各方面评价数据有明显改善,前后存在统计学意义(P<0.05).结论 对双相情感障碍缓解期患者应用情景式交往训练进行处理能够平复患者负面心理情绪,提高生活质量,值得临床推广.

关键词：情景式交往训练、双相情感障碍缓解期、临床疗效

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在线出版日期：2020-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：155-156