SBAR交班模式在儿科护理晨交班中的应用

摘要：

目的 分析SBAR交班模式在儿科护理晨交班中的应用效果.方法 选择我院自2019年1月1月至2019年3月31日就诊的97患儿作为对照组,给予常规护理交班模式;选择我院自2019年4月1日至2019年7月31日97例患儿作为观察组,给予SBAR交班模式,对两组交班相关情况进行比较.结果 观察组交班满意度总评分为(71.85±4.98)分明显高于对照组(61.09±4.87)分,相对比,P<0.05(t=21.8678).观察组交班满意度为97.94％ 明显高于对照组71.13％,相对比,P<0.05(χ2=13.0867).结论 儿科护理晨交班中采用SBAR交班模式,可节省交班时间,提高满意度,值得借鉴.

关键词：SBAR交班模式、儿科护理晨交班、应用效果

所属期刊栏目：5

分类号：R47;R19

在线出版日期：2019-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-47,50