继续性教育对输尿管皮肤造口病人的生活质量的影响

摘要：

目的 探讨继续性教育对改善输尿管皮肤造口患者的生活质量的效果,以期为临床中该病的术后工作指导提供参考.方法 选取我院2017年01月至2018年12月行输尿管皮肤造口患者的临床资料,并将其分为观察组及对照组,其中观察组采用继续性教育进行随访教育,对照组采用常规护理教育.结果 两组患者ESCA、ADL评分在出院后3个月较出院前均有所升高,但观察组升高水平高于对照组,差异具有统计学差异(P<0.05);两组患者SAS和PSQI评分出院后3个月较出院前降低,但观察组患者降低水平低于对照组,差异具有统计学差异(P<0.05).观察组累计随访时间与ESCA评分、ADL评分呈正相关关系;观察组累计随访时间与SAS评分、PSQL评分呈负相关关系,差异均有统计学意义.结论 继续性教育方式能减轻输尿管皮肤造口患者术后心理应激和提高患者生活质量,值得在临床中应用.

关键词：继续性教育、输尿管皮肤造口、膀胱癌、生活质量、护理

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资助基金：蚌埠医学院 科技发展项目BYKF1770

在线出版日期：2019-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：96-97,100