健康教育在脑梗死合并糖尿病患者康复效果中的应用

摘要：

目的 分析和探讨健康教育在脑梗死合并糖尿病的患者康复效果中的临床实际应用价值.方法 选取本院神经内科所收治的脑梗死合并糖尿病的患者共计114例,秉承随机双盲原则,将本次研究的114例患者所及分为对照组和观察组,每组各57例患者.为对照组患者提供神经内科常规临床护理,而为观察组患者在对照组患者护理基础上,加强临床健康宣教措施.进一步对比两组患者的临床治疗效果,分析两组患者干预前后的神经功能情况.结果 经过一阶段的临床治疗发现,观察组患者临床治疗总有效率显著高于对照组,差异较为明显,具备统计学意义(P<0.05).同时,观察组患者的Barthel指数、FMA评分在治疗后显著优于对照组,差异具备统计学意义(P<0.05).结论 为脑梗死合并糖尿病患者积极应用健康教育,可以较好的改善患者临床治疗情况和神经功能情况,提升患者自身的生活质量及生活能力的同时,临床治疗效果较为显著,需要在临床工作中对该类患者加强健康教育,提升健康教育的有效性.

关键词：健康教育、脑梗死、糖尿病、康复效果、临床应用

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在线出版日期：2019-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：31-32