浅谈医务人员"两学一做"学习教育常态化制度化模式及成效

摘要：

本文通过组织医务人员,尤其是党员干部进行"两学一做"的学习教育活动,并通过明确目标任务,加强思想教育,突出知行合一,坚持以上率下,建强基层支部等方式,建立"两学一做"学习教育常态化制度化模式,并在医务人员工作效率、对医院的满意度方面得到提升,从而更好地为患者提供优质的医疗服务,提高患者对医院的满意度.

关键词：两学一做、常态化、制度化

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在线出版日期：2018-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23