10.19335/j.cnki.2096-1219.2018.27.019
浅谈高职护理教学改革促进应用型教师培养的实践
近年来,高职护理专业受到广大师生高度重视,这一专业不仅能够提升我国教育行业综合发展水平,还能够为我国医疗行业培养出高品质护理人才,实现我国社会发展水平提升的目标.从高职护理教学的角度出发,应结合当前我国教育行业发展情况对高职护理教学实施优化改革,同时对应用型教师实施有效培养.在保证高职护理教学合理性的同时,彰显高职护理教学实质内涵.
高职护理、教学改革、应用型教师培养
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2018-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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